ทักษะภาษาอังกฤษกลายเป็นเรื่องที่สำคัญอย่างมาก สำหรับนักศึกษาไทยในยุคปัจจุบัน เมื่อเร็ว ๆ นี้ คณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ได้ประกาศนโยบายยกระดับทักษะภาษาอังกฤษของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยไทย เพื่อให้มีความพร้อมในการทำงานในระดับสากล โดยมุ่งเน้นให้การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของนักศึกษาทุกระดับเป็นไปตามมาตรฐานสากล CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) ซึ่งเป็นที่รู้จักและใช้กันอย่างแพร่หลายทั่วโลกในการประเมินทักษะภาษา นโยบาย CEFR กับการศึกษาไทย: การยกระดับทักษะภาษาอังกฤษของนักศึกษา นโยบายนี้ของ อว. มีเป้าหมายในการ ยกระดับทักษะภาษาอังกฤษของนักศึกษาทุกคนให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล CEFR เพื่อให้สามารถทำงานได้ในระดับนานาชาติ โดยนโยบายนี้ระบุว่าทุกมหาวิทยาลัยควรพิจารณาและดำเนินการจัดสอบวัดระดับภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน CEFR และบันทึกผลการสอบนั้นลงในใบรับรองผลการศึกษา หรือออกเป็นประกาศนียบัตรเพื่อแสดงถึงความสามารถทางภาษาอังกฤษของนักศึกษา นโยบายนี้ได้รับการอนุมัติจากคณะรัฐมนตรีเมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน 2566 และทาง อว. ได้ออกประกาศอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 17 มกราคม 2567 เพื่อให้ทุกมหาวิทยาลัยนำไปปฏิบัติ ระดับ CEFR ที่มหาวิทยาลัยไทยควรตั้งเป้าหมาย การประกาศนโยบายดังกล่าวได้กำหนดเป้าหมายการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของนักศึกษาแต่ละระดับ โดยอิงตามมาตรฐาน CEFR ดังนี้: การกำหนดมาตรฐานภาษาอังกฤษตาม […]
